Infancia temprana:Naturaleza en las palabras
4 a 6 años
Elementos de guacamayas y turpiales que cruzan los márgenes de la imaginación. La poesía breve y descriptiva enriquece el léxico nominal y adjetival del niño.
Nuestra Misión
Este proyecto nace del trabajo en equipo de profesionales de distintas áreas para lograr algo clave: que la cultura y los libroslleguen a cada rincón del país, sin importar el origen. Para nosotros, leer no es solo juntar letras o pasar páginas. Creemos que la lectura es una herramienta poderosa que despierta la imaginación, nos ayuda a ponernos en el lugar del otro y cuida de nuestra salud mental.
La lectura como puente
En cada transición del ciclo vital humano, el libro actúa como un puente entre sensibilidad, lenguaje y conciencia crítica. Proporcionar un ecosistema de lectura equitativo es garantizar el desarrollo pleno del potencial humano. La palabra compartida fortalece el vínculo entre generaciones, comunidades y territorios. Leer también es cuidar, acompañar y abrir horizontes de futuro.
¿Por qué este libro?
La evidencia neurocientífica contemporánea demuestra que la lectura transforma su impacto a medida que el niño crece. Cada etapa del desarrollo requiere un alimento lector distinto, ajustado a su sensibilidad y a su ritmo de maduración.
Leer en voz alta
Leer en voz alta con niños pequeños, desde el nacimiento, ofrece a padres y cuidadores estrategias basadas en las fortalezas que promueven interacciones positivas, íntimas y ricas en lenguaje. Las relaciones fundamentales con los padres y cuidadores, que se forman en la infancia son cruciales para moldear el desarrollo de los niños, incluyendo su desarrollo cognitivo, lingüístico y socioemocional. Las experiencias tempranas, las exposiciones y, sobre todo, las actividades que fomentan las relaciones tempranas influyen en la capacidad del niño pequeño para mantener la atención, la función ejecutiva, la autoestima y el comportamiento social, lo que influye profundamente en su preparación escolar y su éxito. La lectura compartida es una práctica parental positiva que expone a los niños pequeños a un lenguaje enriquecido y fomenta habilidades específicas de lectoescritura temprana y fortalezas socioemocionales durante un período de alta neuroplasticidad.
5 claves de la educación temprana
La promoción de la lectura apoya y promueve las 5 claves de la educación temprana:
1. Leer juntos como una actividad familiar diaria y divertida;
2. Rimar, jugar, hablar, cantar y abrazarse juntos a lo largo del día;
3. Rutinas y horarios regulares para las comidas, el juego y el sueño, que ayudan a los
niños a saber qué pueden esperar y qué se espera de ellos;
4. Recompensas por los logros cotidianos, especialmente por el esfuerzo para alcanzar
metas valiosas como ayudar, comprendiendo que el elogio de las personas más
cercanas a un niño es una recompensa muy poderosa; y
5. Relaciones recíprocas, afectuosas, significativas y duraderas, que son la base de un
desarrollo infantil y cerebral saludable en la primera infancia.
Guía de navegación
Esta guía interactiva se divide cronológicamente de acuerdo con las etapas del neurodesarrollo. En cada sección encontrará
recursos y orientaciones para acompañar cada momento vital.
Cuentos
Canta pirulero
Estímulo cognitivo
Estímulo Cognitivo: Pídale al niño que identifique los colores descritos en el poema dentro de su entorno inmediato para fijar el aprendizaje.
El cocuyo y la mora
Mito indígena Pemón
Adaptación del mito de la Gran Sabana
En la vastedad de la Gran Sabana, el
cocuyo era un insecto apagado, de alas
grises. Al enamorarse de una Mora
silvestre, recorrió los tepuyes
buscando tesoros para cortejarla.
Al regresar y hallarla marchita, su
pena se transformó en una luz interna
perpetua. Desde entonces, vuela
encendiendo su vientre en la noche
tropical.
Así, las historias y los afectos
verdaderos guían el camino en medio
de las tinieblas más densas.
Identidad Cultural
Los mitos regionales proveen al niño
de una estructura narrativa que dota
de significado simbólico a su entorno
natural, fortaleciendo el pensamiento
imaginativo y el sentido de arraigo
histórico.
Los mitos regionales proveen al niño
de una estructura narrativa que dota
de significado simbólico a su entorno
natural, fortaleciendo el pensamiento
imaginativo y el sentido de arraigo
histórico.
Los mitos regionales proveen al niño
de una estructura narrativa que dota
de significado simbólico a su entorno
natural, fortaleciendo el pensamiento
imaginativo y el sentido de arraigo
histórico.
Beneficios del Mito
Desarrolla el pensamiento
simbólico Fortalece la
identidad cultural Estimula
la imaginación narrativa
Conecta al niño con su
territorio
Desarrolla el pensamiento
simbólico Fortalece la
identidad cultural Estimula
la imaginación narrativa
Conecta al niño con su
territorio
Desarrolla el pensamiento
simbólico Fortalece la
identidad cultural Estimula
la imaginación narrativa
Conecta al niño con su
territorio.
Si desea descargar el documento completo por favor haga clic en el bóton «Crecer leyendo».